基于英语应用文课程考核方式改革的几点思考

摘要

大学英语专业四级考试的写作部分是对于考生英语综合能力的考核,作为整场考试的重点与难点,同时也是考生最为担心的部分,如何掌握基本的英语写作技巧,展现自己的表达能力、思维的逻辑性与条理性成为英语写作学习当中的重要任务.本文通过从考生写作现状、教师工作现状与如何改革考生写作考核制度这三点展开分析,以期透过现象看本质,对大学英语专业四级考试写作部分的教学方法提供一些改革性的建议.