用课文教语文--文选型教材课文的例子功能与教学要义

摘要

文选型教材要充分发挥课文作为例子的教学功能,就需要教师深入解读课文的教学价值,以此确定“这一篇”的教学内容,遵循学习逻辑设计情境化的教学活动;在此基础上,按照文体分类教学,使学生通过“这一篇”而读懂“这一类”,实现语文学习的迁移。在教学设计上,应突出情境性、连贯性、充分性。