梳理偷枣过程,感受刺猬高明——统编版三(上)《带刺的朋友》(第一课时)教学设计及意图

摘要

cqvip:【教学目标】1.会认"馋、讶、恍、悟、颗、测"等生字,会写"刺、枣、偷、聪"等生字,能正确认读"恍然大悟、兴许、散落"等词语,理解"诡秘""钦佩"等词意。2.正确、流利地朗读课文,能通过默读找出描写刺猬偷枣的内容,通过"抓动词"来梳理刺猬偷枣的过程,感受刺猬的高明。3.通过圈画关键词语细细品读,在此过程中,感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。