一本给孩子们的书

摘要

新学期，新面貌，本学期我们一起迎来了“新教材”。十五年来，小学语文教材也修订过好几次，但总体变化不大。而今年我发现，新教材是一本真正“给孩子们的书”，主要有以下几点体会：翻开新版一年级语文教材，首先映入眼帘的就是蓝色背景的“前言”部分，相比以前条式化的“编写说明”，这篇“前言”更加具有童趣，以一种儿童化的亲切口吻首先告诉学生“从这个学期开始，我们就是一年级的小学生了”，让他们对自己的角色有了一个清楚的认识。