当前的课堂究竟缺少了什么？

摘要

课堂永远是教学的主阵地,是师生思想、情感交流和生命活动的场所。有些教师盲目追求课堂的大容量、高难度、快节奏,片面追求课堂的正确率和达成度,刻意追求教学形式的花哨与新奇,但在这样的课堂中,学生缺乏真实的思考、探究和体会。虽然有的课堂看上去一派繁荣,但是缺少真实、缺少真诚、缺少真情,而课堂正应该多一些真实、多一些真诚、多一些真情,从而让课堂真正成为学生向往和眷恋的地方,成为学生自由健康成长的地方。