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创造性开发写作教学的资源

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摘要

有意识地去重新组合眼前的事物,不断创造性地开发写作教学的资源.

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来源
《致富时代（下半月）》 |2010年第9期|218-219|共2页
作者
裴晓伟;
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作者单位

河南省郑州市第106中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
创新; 兴趣; 角度; 难度; 联想想象;

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