“纺织专业英语”课程的建设与改革

摘要

浙江理工大学纺织工程专业根据人才培养模式、课程设置和学生英语水平,开展＂纺织专业英语＂课程建设与改革,以纺织技术英语为主要教学内容,建立相应的教材体系;以语用能力训练项目为主要教学形式,采用以学生为主体的启发式教学;采用模拟学术演讲和情景对话相结合的考试形式,并提高平时成绩的比例。教学实践表明,＂纺织专业英语＂课程教学改革成效显著,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣和主动性,提高了学生的英语语用能力。