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从内容与形式的辩证关系谈服装设计思维的培养

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摘要

以培养具有创新、创意思维的服装设计类人才为目标,探讨服装设计内容和形式的内涵.在分析两者辩证关系的基础上,提出通过极致化的形式提升设计思维内容的观点,并就该观点在教学中的应用途径进行探索.

著录项

来源
《纺织服装教育》|2017年第3期|P.200-203|共4页
作者
许东春1; 苏军强2;
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作者单位

[1]常州纺织服装职业技术学院服装学院,江苏常州213164 [2]江南大学纺织服装学院,江苏无锡214122;

[1]常州纺织服装职业技术学院服装学院,江苏常州213164 [2]江南大学纺织服装学院,江苏无锡214122;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
服装设计思维内容形式辩证关系人才培养;

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