深度学习实践中关于一次函数建模教学的一点思考

摘要

设计合适的驱动性任务和对比任务,可帮助学生明晰建立函数模型解决实际问题的必要性和一般过程,经历利用一次函数解决实际问题的完整建模过程,提高学生的应用意识。