基于微课的初中数学翻转课堂教学实践研究

摘要

在当下大家可以明显地感受到信息技术发展得非常的快速,学生接触网络的年龄阶段越来越小,而信息技术在我们生活当中得到了广泛的运用。在这个过程当中,也可以将教育和信息技术结合在一起提升教学质量,能够促使教学体制更加的完善。在数学教学的过程当中,教师就可以利用翻转课堂激发学生的学习兴趣,从而提升教学效果。