性别对语体使用的影响——基于几所农村中小学教师的调查分析

摘要

本文以几所农村中小学的教师课上、课下普通话和方言的使用情况的调查数据为基础,分析了性别差异对语体使用的影响,并从社会学及社会语言学的角度进行了分析。