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中职物理教学与专业课整合的思考

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摘要

在中职物理教学中,如何开展与专业课之间的整合是贯彻"构建基础、服务专业"职教理念的重要体现.本文着重就学科融合的内涵、途径、原则等方面进行了一些探索,提出了有关融合的观点以及在学科融合中的一些做法.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2010年第17期|49-50|共2页
作者
杨勇华; 缪国平;
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作者单位

浙江省衢州中等专业学校电子信息学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中职物理教学; 专业课; 融合;

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