探索教学方法,提高英语教学实效性

摘要

我们知道,由于缺乏英语运用的大环境,很多学生学习英语来很可能,老师付出了很多收效甚微.但是,随着英语新课程改革的不断深入,教师越来越意识到课堂教学的重要性,越来越重视教学过程的成效与否.新课程的实施更是强调课程从学生的生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力.这就要求教师在课堂上要面向全体学生,突出学生主体,尊重个体差异;特别要关注每个学生的实践学习情况,激发每个学生的兴趣,使他们在学习英语过程中发展提高运用能力.