幼儿园开展“艺术创想”手工制作活动应遵循的原则及指导策略

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“引导幼儿初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作”。幼儿园开展艺术创想活动就是教师带领幼儿利用身边生活中的废旧物品，让孩子们巧动手，就地取材进行手工创作，使生活中的“垃圾”变成一个个艺术品的创作实践活动。开展艺术创想活动旨在激发孩子的创作兴趣，点燃孩子的创意灵感，培养孩子的制作能力，让每个幼儿都能体验创作的快乐，体验成功的乐趣。