“工学结合”模式下高职计算机专业的教学改革

摘要

文章围绕“工学结合”的本质特征，分析了当前高职院校计算机类专业建设的弊端，并结合工学结合的教学理念，提出了计算机专业改革的新思路，为计算机专业的教学工作带来了新的启发，使教学工作者开阔了视野，更新了观念