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论班主任在学生思想工作中的引导作用

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摘要

针对网络时代的到来和社会转型期内中国教育存在的诸多问题,班主任教师应当重新明确自身在学生思想工作中的角色定位,并切实转变思想工作观念,调整思想工作目标,拓宽与更新教育内容,保证班主任在学生思想工作中的引导作用得到正确的发挥.

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来源
《技术与市场》 |2011年第8期|452-453|共2页
作者
宁桢;
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作者单位

南丹县南丹中学,广西南丹547200;

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正文语种 chi
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关键词
班主任; 学生思想工作; 引导作用;

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