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教学模式改革的实践研究——以中等职业学校计算机技能课为例

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摘要

从定位教学目标、转变教师角色、加强教学实践三个方面阐述了中职学校计算机技能课改革的思路和方向,有一定的借鉴意义.

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来源
《技术与市场》 |2011年第8期|461-462|共2页
作者
周玉玲;
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作者单位

广西机电工程学校,广西南宁530001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中等职业学校; 计算机技能课教学模式; 改革; 实践研究;

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