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高职数学教学改革研究与探索

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摘要

数学以它特有的逻辑性、严谨性、精确性、应用性,确立了其在培养学生能力方面的地位和作用.根据目前高职教育发展的形势和高职院校的培养目标,数学教学内容的选择要与学生所学的专业紧密联系,贯彻"必需够用"的原则,培养实用型人才,在教学模式上探索多层次教学.

著录项

来源
《技术与创新管理》 |2008年第4期|372-373380|共3页
作者
胡正军;
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作者单位

陕西省体育运动学校;

陕西;

西安;

710068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革 ;
关键词
高职教育; 数学教学; 改革; 研究与探索 ; 考核标准 ;

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