翻转课堂教学模式在电气控制与变频器技术课程教学中的应用实例

摘要

“翻转课堂”是一种新型教学模式,作者在课程《电气控制与变频器》中使用,作为一个教学案例。在电子与自动化学院中,选择了电气控制专业,并在电气181班进行实施,该班级共有47名学生,使用“翻转课堂”教学法,进行了教学方案的设计。根据课程目标和内容,本课程分为2个模块,即电气控制(PLC)模块和变频器控制模块,共设置11个情景项目,以电气控制(PLC)模块项目二电动机正反转控制作为翻转课堂实例说明翻转课堂实施过程。