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例谈高中地理核心素养中学生实践能力的培养

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摘要

在新一轮课程改革中,地理实践力和人地协调观、综合思维、区域认知并列为高中地理四大核心素养.对学生地理实践力的培养,可从课堂教学、户外活动和家校合作三个层面入手.

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来源
《中小学教学研究》 |2016年第12期|48-50|共3页
作者
吕志忠;
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作者单位

莆田第五中学,福建莆田351100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
核心素养; 实践力; 培养;

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