单元视域下小学英语课堂项目化学习的实践探究——以外研版《新标准英语》六年级上册Rules主题单元为例

摘要

随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布,小学英语教育教学理念不断革新。为了在课堂实践中真正落实“单元整体教学”“强化学科实践”等理念,笔者提出了单元视域下小学英语课堂项目化学习的四个设计策略和四步实施路径,从而让课堂成为学生灵活运用语言、发展思维和提升素养的训练场,让学习真正发生。