长三角体育教研发展共同体在教研创新中展现活力

摘要

要发展就要创新,长三角体育教研发展共同体就是一种机制创新,而要让这项机制创新充满活力就必须要有路径和方法的创新,这个路径和方法就是跨地区的交流、合作。2013年以来,一市二省轮流举办的三次研讨活动,分别展示了上海、浙江和江苏的教研风貌：上海以＂创新＂见长,充分展示了他们率先改革开放的国际视野;浙江以＂规范＂见长,展示了他们以问题解决为切入口,集课改成果为新的教学规范的务实风范;江苏则以＂特色＂见长,彰显了他们一切为了青少年健康发展,以生为本、以学定教的教育理念。