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情境视角下2019年高考数学试题评析及教学建议

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情境是高考数学命题的三大要素之一.2019年高考数学试题的情境设计,具有素材选择面宽、背景公平新颖、时代气息浓郁、叙述简洁准确、导向意图明显、社会反响热烈等特点,教师应熟悉《新课标》对"情境"教学与测试的相关要求,教会学生"数学式阅读",提高有效信息的提取能力,让学生积累解决情境新颖性问题的经验.

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来源
《教学月刊：中学版（教学参考）》 |2019年第12期|61-64|共5页
作者
熊露; 赵思林; 程雪莲;
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作者单位

内江师范学院数学与信息科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高考数学; 情境; 试题; 评析;

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