文学圈模式在高中英语小说阅读中的应用

摘要

文学圈模式是一种以学生为中心,以阅读小组为单位,自主确定阅读材料分配角色,将课下自主阅读完成角色日志和课上分组讨论展示有机结合的一种创造性教学方式。在新课标和新高考的背景下,高中英语小说阅读势在必行。文学圈模式通过角色分配,以学生为主体,分工合作进行英语小说的自主赏析,有利于提高学生读后续写和概要写作能力。