告别空浅:依托数字技术提供综合性视点

摘要

高中思想政治课以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目标,以培养核心素养为主线。因此,思想政治课堂教学必须提供综合性视点,培养综合性能力。但在教学实践中,传统教学的惯性依然桎梏着教育教学的良性生长,使教学活动流于空浅,使立德树人的根本任务难以落地开花。依托数字技术采用综合性手段、营造综合性情境、呈现综合性内容、凝练综合性议题、设计综合性活动是破局的重要选项。