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洪方煜; 董成立; 韩卫军;
浙江省台州中学;
学校语文课程; 课程开发; 课程规划;
机译:区级老年开放大学课程体系建设实践探索——以栖霞老年开放大学为例
机译:用课程滋养孩子的幸福人生——"传承—信仰—未来"课程体系构建探索与实践
机译:在学校在学校的武器受到威胁或伤害的关系,并在学校学生之间尝试:中国浙江省的学校研究
机译:基于模拟实验的艺术设计专业人才培养与实践教育课程体系的构建。
机译:中国浙江省实施健康促进学校的过程。
机译:基于理论与实践融合的先进职业技术院校课程体系构建,以理论与实践为例,以上海工程科学先进职业技术学院为例
机译:豆类,子弹或两者兼而有之。 (我们是否在高级服务学校战争游戏中强调物流足够)
机译:机构建设,尤其是在学校中,以改变开放式封闭空间
机译:小型学校低年级语文学习工具
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
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