阅读教学华丽转身的有益尝试——崔峦老师评“半小时课堂”

摘要

cqvip:这两节课体现了金华市小语会的研究课题——半小时课堂的理念。这两节课给我的印象很深!刚才叶立新老师的讲座让我对这个课题有了初步的理解,我现在的理解是,半小时课堂首先是一种理念,是一种教学的导向。半小时是一个模糊的概念,它要追求的是多学少教。透过这两节课,我们看到课堂有了一些变化：