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阅读经典 传承文化——以《一代名相——诸葛亮》为例思考阅读拓展性课程的实施

         

摘要

cqvip:为了广泛传播中华民族优秀的传统文化,营造良好的读书氛围,真正让学生在阅读中受益、成长,促进书香校园的营造,“品三国”校本课程应运而生。本课程通过“概述三国演义、观看三国影视、三国人物欣赏、三国知识大比拼、三国故事比赛、漫画中的三国”等一系列的阅读拓展活动,引导学生了解三国故事,品评三国人物,发掘三国谋略,从故事内容、人物形象、谋略智慧、语言艺术四个方面去欣赏《三国演义》这本经典文学著作。

著录项

  • 来源
    《教学月刊(小学版)语文》 |2019年第7期|19-22|共4页
  • 作者

    刘学;

  • 作者单位

    浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心小学312000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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