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董丽娟;
浙江省余姚市新建小学;
课堂教学评价; 美术课程标准; 三性; 学习兴趣; 学习能力; 美术教学; 形成性评价; 自我评价;
机译:学生对教学评价的使用和误用:解释教学评价手段的差异,而与统计信息无关
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:多元评估在农村小学美术课堂教学中的应用
机译:BPEL规范的流程构造方法及其三性质验证
机译:中学美术课堂中的社会问题:四位老师的态度和实践。
机译:更加注重以患者为中心的护理/更加注重以患者为中心的护理
机译:第三性别,第三性别 - 超越文化和历史中的性别二态性
机译:测试结果DL-s-149 T-550130控制棒位置为临界性I第三性能
机译:外国语言教学评价信息生成方法及装置
机译:教学评价标准
机译:使用三性半透明两性安菲尔稳定的治疗和治疗性假体
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