课堂导入十法

摘要

俗话说：万事开头难。一堂好的课需要有效的导入做铺垫。课改实验课程要求课堂导入要有新鲜感和实效性。这就要求教师不能上课铃声一响,就生拉硬拽地直奔主题。对于小学生来说,课堂导入的好与坏,直接影响着他们对整堂课的学习兴趣。所以,教师要想自己讲得轻松,学生学得愉快,课堂导入的方式是值得研究的问题。以下,是笔者通过教学实践总结的十种课堂导入方式。