六、七年级教材分析与教学建议--以北师大版英语教材为例

摘要

英语教材作为课程内容的载体，在教学中扮演着举足轻重的作用。随着基础教育课程改革的深化，市面上出现了越来越多不同版本的英语教材。面对教材多样化的现象，其带来的问题也层出不穷，其中比较受教师关注的就是中小学英语教材衔接问题。以北师大版六年级教材（上、下册）和七年级教材（上、下册）的内容为例，可以从语言技能、语言知识和情感态度、文化意识目标三个维度进行文本对比分析，从而为有效开展教学提供帮助。