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何灿华;
浙江省绍兴市越城区教研室;
课程规划; 课程领导; 基础性课程; 拓展性课程;
机译:高校体育课程规划课程规划对创新能力的影响
机译:教学群体领导人在课程领导中的参与:校长的观点
机译:BIM和可持续发展教育:将教学需求纳入CEM计划中的CEM计划中的课程规划
机译:校长在改善Bungong饲料课程中的小学教师表现方面的领导uLee Kareng Banga Aceh City Indonesia
机译:继续医学教育短期课程:课程规划中成人教育与传统教育方法的比较。
机译:普利茅斯联合课程规划。普利茅斯职业培训计划。
机译:在日惹特别地区试点高中,校长领导在实施2004年课程方面的有效性(校长\ u27领导力,其有效性和对2004年在日惹某些高中实施课程的作用)
机译:验证联合主义空中运动课程规划过程
机译:课程规划设备,课程规划方法和课程规划计划
机译:配置适用于课程规划的教材内容的预定义和教材的规划内容
机译:包括两个长课程,五个中课程和两个简短课程的站点减少类型的高尔夫球课程及其管理方法
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