量体裁衣,引导交往——基于几则典型案例的分析

摘要

对处在心理断乳期的中小学生来说,学会与群体中的同伴和谐交往有着重要意义.这就要求班主任全面了解个别孩子不会交往的原因,合理归因,设法营造和谐融洽的班级氛围,积极进行家校沟通,量体裁衣,让孩子在多元的交流机会中,学会与同伴交流,提高集体生活的幸福指数.