基于STEM教育理念下的品德学习初探

摘要

STEM课程研究来源于生活和现实世界的问题,在学生动手实践的过程中培养他们的创新意识、合作精神以及解决问题的能力.在品德学习中融入STEM教育理念,对于转变学习理念,创新学习方式,提高学习效率,都将产生积极作用.基于STEM教育理念下的品德学习特色、学习流程及学习要点都具有鲜明的特点,运用和落实好这些特点对于真正落实"学为中心",实现从"他育"到"自育"的转变以及知行统一会产生积极影响.