以整体教学促语言发展——PEP小学英语第一、二册单元内整体教学尝试

摘要

@@ 一、引言rn在过去的几十年里,整体语言教学法(the Whole Language Approach)是ESL教学的主力,不仅在美国,而且在澳大利亚、加拿大、英国和新加坡等英语国家都广为流行.整体语言教学法的优势在于:它能够让一个主题概念多角度、多层次地反复重现,使学生有机会把过去的知识和经验与今天的学习任务紧密结合,使新旧知识在头脑里形成网状记忆、网状联想,从而提高英语学习的成效.