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首页> 中文期刊> 《教学月刊（小学版）语文》 >提高学生课堂发言质量的实践和思考

提高学生课堂发言质量的实践和思考

         
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@@ 课堂教学活动应是教与学的统一,其实质就是交往.交往说明教师与学生都是教学过程的主体,师生之间只有价值平等,而没有高低、强弱之分.从生命的高度看课堂教学,这应是师生人生中一段重要的生命经历,是师生生命有意义的构成部分.

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