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施明娣;
浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一小学;
311115;
班级; 凝聚力; 团队; 策略;
机译:符号动作方法:系统性团队咨询如何帮助加强团队的自我概念和培养团队的凝聚力
机译:策略,团队凝聚力和团队成员满意度:性别和团队组成的影响
机译:差异化领导和团队绩效:团队凝聚力的中介效应
机译:实证研究:团队识别,团队负面情感和团队凝聚力的介导效应
机译:团队领导的凝聚力策略:凝聚力与团队发展阶段的关系。
机译:团队发展过程中的领导者评估和团队凝聚力:性别问题?
机译:使用虚拟现实团队凝聚力测试对ROTC学员进行心理生物学评估并提高团队凝聚力和心理弹性。
机译:通过形成多个小规模团队而能够进行团队合作和凝聚力的在线第一人称射击游戏中的多个团队比赛的系统及其方法
机译:凝聚力发挥。
机译:基于社交网络模型的团队凝聚力选择
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