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曹刚阳;
绍兴市柯桥区王坛镇中学;
虞舜; 舜江; 地域文化资源; 学校特色; 祭舜; 稽山; 三庙; 桥区; 孝德; 课堂教学;
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:学校图书馆员在开展文化活动中的信息能力图书馆员在开展旨在开展文化活动的实践中的信息素养,弗洛里亚诺波利斯的学校图书馆
机译:在葡萄牙语学校中,在促进跨文化和多语言教育方面是否有传承语言的地方?
机译:利用地域文化资源构建高校特色设计教育体系
机译:基于信仰的组织在美国大学校园中促进了国际和美国学生文化调整和跨文化敏感的作用
机译:促进老年人在认知健康研究中参与美国文化的文化传承
机译:教育意图与学校实践的历史与不匹配中的多元文化:现代与未来的权利历史教学中的多元文化主义以及教育意图与学校实践之间的不匹配:现在和未来的挑战眼前的未来历史教学中的多元文化以及教育意图和学校实践之间的平衡
机译:会议报告:促进任务成功的文化和语言进步:提高整个政府的语言,区域和文化能力,以实现有效的COIN战略。
机译:用于对文化学校介绍进行录播的系统和方法,以及用于记录由此录制的节目的文化学校介绍的程序
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
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