使用实验教材进行体验式教学的尝试

摘要

我们目前采用的教材是普通高中语文实验教材（苏教版），它的编排试图打破老教材长期以来的以文体特征为语文知识支撑点的结构体例，而代之以立足于学生思维力的多元发展，立足于对学生进行人生意义、道德取舍、个人修养的人文精神熏陶。在使用实验教材进行教学的过程中，我们积极尝试和构建体验式教学模式。