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'自学互教'模式在高中政治教学中的运用

             

摘要

一、概念的界定 所谓“自学互教”,就是学生先通过各种方式的预习(可以课前查阅资料),掌握基本的概念和原理,然后把重点和难点提出来,和同学展开讨论,互当老师,在此基础上教师再进行教学。“自学互教”中的自学包括阅读、分析、研讨、联系实际、整理笔记等,学生按教师的指导展开阅读,读不懂的地方,可以随时问老师,也可以与同学研讨。

著录项

  • 来源
    《教学月刊(中学版) 》 |2011年第10期|33-34|共2页
  • 作者

    许惠珍;

  • 作者单位

    杭州第七中学 浙江杭州 310024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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