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厚实·充实·扎实·真实——思品课堂因“悦读”而精彩

             

摘要

顾名思义,“悦读”就是用心快乐地阅读,在阅读中品味生活的情趣,感悟生命的真谛,汲取前进的动力,、“悦读”强调材料的针对性,过程的渗透性,方法的应试性,情感的迁移性,效果的愉悦性。在思品课教学中巧用“悦读”,会使学生的知识基础更加厚实,观点确立更加充实,技能训练尤为扎实,师生的心理状态变得自然、真实。思品课因“悦渎”而精彩。一、厚实基础——把握“悦读”

著录项

  • 来源
    《教学月刊(中学版)》 |2012年第11期|22-24|共3页
  • 作者

    徐兆宏;

  • 作者单位

    宝应县天平初级中学 江苏宝应225813;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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