让初中思品课堂教学充满活力

摘要

课堂是学生学习的主要阵地，学生是具体的、丰富的生命个体。这就要求教师在课堂教学中充分尊重学生的主体地位，开发学生个体生命的丰富资源，引发学生真切的内心体验，使学生的思维不断激活，想象不断放飞，灵感不断涌现，学习过程与生命成长过程融为一体。