社会课如何进行图片教学——以“万众一心的抗日战争”教学为例

摘要

图片能以其视觉力量与文字互补，用富有感染力的画面唤起学生强烈的情感，在历史课堂教学中有着举足轻重的地位。郑樵曾在《通志》中说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”道破了文字叙述与图片之间的关系，即文字叙述在于说理，图片在于使道理形象化，二者相互联系、相互促进，密不可分.