“倡导探究性学习”课程理念的凸现－－兼谈生物课改实验的实践与思考

摘要

在新世纪的曙光里,我们共同迎来了新一轮基础教育课程改革。生物学科也在省级实验区的基础上铺开新一轮的课改实验工作。