中学语文“坑式教学法”初探

摘要

“语文教学心理学化与坑式教学法”这个实验课题是由一次民意测验和一个小故事引起的。1984年,我担任高中两个班的语文教学工作。虽然兢兢业业地备课、讲课,但我痛感学生对语文课不重视,不喜欢。这个问题已困扰了我多年,周围同事也都有相同的感觉。于是我搞了一次民意测验和民意调查,以期找出解决问题的办法。