基于生活的初中数学高效课堂构建

摘要

知识源自生活,尤其是数学学科,在现实生活中的工业制造、农业生产、医疗卫生、航空航天等领域被广泛应用.因此,近年来,初中数学课堂被赋予了生活化色彩,数学教师应将教学过程与现实生活融合到一起,深入挖掘生活中的数学现象、数学理论、数学文化.同时,整合丰富的教学资源,通过情境导入、生活实践、自主探究等教学方法,构建集趣味、启智、互动于一身的高效课堂,使学生对数学知识产生浓厚的学习兴趣.