提升高中通用技术教学质量的策略探究

摘要

高中通用技术是高中课程改革中的一门必修课,是综合性和实用性非常强的学科,对有效提高学生的技术素养和综合素质具有十分重要的作用.因此,为了更好地提升通用技术学科教学质量,文章从树立明确教学目标、开展项目学习、生活化教学以及渗透创客教育理念等方面进行了研究,以期让高中通用技术教学焕发新的活力,最终提升学生的技术素养和综合素质,实现学科教学目标.