试谈高中地理教学中人文精神的渗透与培养

摘要

现阶段,在核心素养思想逐渐深化、核心素养改革逐渐推进的形势下,高中地理教学也应当强调核心素养的培养和人文精神的渗透。地理这一学科不仅包含了自然学科的基础知识,还能帮助学生人文素养的提升。在过去的地理课堂教学过程中,很多教师都偏向对学生智力的培养,忽略了人文精神的塑造。这样一来,造成很多学生存在“重智轻德”的问题。地理教师要认识到,地理这一学科具有实施人文教育的便利条件,我们应当根据该学科的特点和高中生的实际情况,灵活科学地渗透人文精神。