数学建模思想在小学数学教学中的运用研究

摘要

当前小学数学积极融入了现代教育理论思想,其宗旨在于传播数学知识的同时培养学生的数学素养和数学能力.如何提高学生的学习兴趣,让学生掌握数学技巧、发现数学的魅力,就需要教师转变教学模式,融入数学建模思想,将数学知识以图形、符号、文字的形式表现出来,具化知识,由此学生才会产生兴趣,自主地参与到课堂教学中.文章详细阐述了数学建模思想的内涵和主要内容,列举了一些举措来反映其在数学教学中的具体应用.