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《论语》(选读)的深度预学教学实践探索

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文章以鲁人版高中语文选修教材《论语》(选读)为依托,运用"生成课堂"理论,对"生成课堂"理论的关键词"裸读""原始感受""深度预学""学生主体""精彩生成"进行了教学实践探索,力求提高学生的核心素养.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2018年第19期|49-50|共2页
作者
李秀云;
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作者单位

山东省荣成市第二中学 264309;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
论语(选读); 师本对话; 生本对话; 深度预学;

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